社会融合教育

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　　社会融合对于自闭症孩子来说是******的障碍，自闭症不会康复其主要就是指孩子的社会功能和正常人始终存在着差距，人的社会化就是个体从婴儿成长成为一个社会意义上的人，形成自己独立的人格的过程，而人格中***重要的方面即是自我——个体对他们的人个特征和社会认同的意识与感觉，而恰恰患有自闭症的儿童的自我意识非常单薄，所以社会融合教育重点改善自闭症儿童的社会功能，提高自闭症儿童的社会适应能力，让孩子成为具为社会性的人，***终能够实现自闭症孩子与社会的融合

　　社会融合教育主张，走出隔离教育，通过融入家庭社会、融入社会生活、融入正常人群的教育过程，最终实现自闭症孩子融入社会的目的，社会融合教育提倡：强化功能训练，将实用技能、解决问题的能力、适应环境的能力作为训练的主要内容，以***终实现自闭症孩子社会功能康复的目标。

　　本中心针对自闭症孩子“社会融合出现的问题，每周都制定“走出校园、步入社会”相关主题活动，去商场、超市、菜市场、公园及社区公众活动场地，带领孩子们去感受社会、接触社会，完成角色置换过程，使他们能够***快康复回归社会主流。

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