第三期家长培训班开讲啦

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  石油大王洛克菲勒说：假如人际沟通能力也是和汤、咖啡一样的商品， 我愿意付出比任何东西都高昂的价格购买这种能力 。由此可见沟通能力的可贵之处。孤独症儿童***的大社交障碍是不懂得如何与人沟通和交流，今天，家长培训班分享的主题是由中心曹婷婷老师带来的《如何培养孤独症儿童的社会交往能力》。本次培训内容主要以分析孤独症儿童产生社交障碍的原因及解决办法为主，曹老师以深入浅出地讲解、引用日常训练实例，向家长传授***实用的训练技巧.

一、帮助孩子不断地提高认识能力

  对孤独症儿童社会交往能力训练的主要内容，涉及内容十分广泛，包括让孩子认识自己、认识客观环境中的人和事物及他们之间的关系，并能认识到自己与上述人和事物之间的关系。这些都是孩子在社会交往过程中将会遇到的，若孩子不能认识这些方面的内容，社会交往能力的发展将是一句空话。所以，在日常的教育训练中，注意帮助孩子提高上述各有关内容的认识能力，是发展孩子社会交往能力的必要前提。

二、让孩子学会运用语言等手段进行交往

  语言是人们用来进行社会交往的主要工具，语言可以表达个人的意愿、见解和思想，与人沟通信息、增进友谊等。孤独症的孩子往往表现为语言能力的发展水平低，不能运用它作为交际的工具。因此在各种情境与场合下，一定要让孩子多开口说话，用语言与周围的人进行交往，即使说不清楚、困难很大，家长也要积极鼓励，耐心帮助。只有使孩子的语言能力逐渐提高了，其社会交往能力才会得以较快发展。

三、培养孩子懂得控制自己，学会基本的道德行为规范

  培养孩子发展社会交往能力的过程，也是让孩子学会参与与社会生活动过程。因此，使孩子懂得如何使自己的行为正确而适当，符合社会生活环境中的行为规范，为本社会成员所能接纳，是十分重要的。如讲话时的态度、语调、手势等是否合适，是否文明有礼貌，与人交往是否诚实、和气，对任务是否认真负责，衣着用品是否整洁合乎一般标准，平时生活中是否注意卫生，在公共场所如何遵纪守法等等，都是发展孩子社会交往能力时不能放松、不能过于迁就的训练内容。否则，将影响孩子长大后参与社会生活，不能为社会成员所接纳。

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